2020年6月18日下午，临床医学院组织开展本学期第五次政治学习：“向钟南山学习”师德师风专题教育活动，全体教职工参加学习。
钟南山是我国工程院院士、着名呼吸病学领军人物，是我国公共卫生事件应急体系建设的重要推动者。在2003年抗击非典和2020年抗击新型冠状肺炎疫情中，发挥了极为重要的作用。学习先从观看钟南山先进事迹影片开始，以2020年武汉新冠肺炎疫情的发展脉络为叙事主线，记录了钟南山院士临危受命、驰援武汉、不辞辛劳、从容指挥的抗疫历程，客观呈现了钟南山两次抗击疫情的真实故事，记录了面对新冠肺炎疫情的肆虐和嚣张，钟南山从未停下奔波在防治疫情一线铿锵脚步的感人画面。另外，充满温情的日常叙事，于匡扶道义、彰显大爱的家国情怀中，又植入师生情、父子情、夫妻情和同事情等多种情愫，向我们展示了一个有着“杏林春暖”精神境界的钟南山形象。
在交流中，大家围绕“如何做一名好老师，才能培养一名好医生”的话题，展开了深入交流。乡医专业主任李晨蕾谈到，在这次抗击新冠疫情中，我们培养的乡医、急救人才，几乎全部在抗疫一线，在社区、道口、机场，到处都有他们身影，是上海抗击新冠疫情的重要基层卫生力量。院前急救专业主任秦啸龙老师谈到，作为一名医生，就要始终牢记医生的岗位职责和肩上使命，勇于担当社会责任。好的师德师风、医德医风，首先教师要具备扎实的专业功底，提升人格魅力。其次对学生要做到严管与厚爱，助力他们成长成才。蔡巧玲院长在最后发言中指出，非常赞同好的师德师风就是必须要有扎实的专业技术为支撑，才能在临床做出正确的决策，才能成为百姓心中的好医生。当前，老师们要结合专任教师分类管理考核任务，潜心教育教学研究，不断提升自我。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面。通过学习钟南山先进事迹，结合抗击新冠肺炎疫情的中国行动以及基层公共卫生人才培养的责任，老师们深感责任重大，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。
